作者机构： 南昌铁路机械学校
出版物刊名： 九江学院学报(社会科学版)页码： 98-100页
摘要：在—些发达国家,早在四、五十年代就把培养学生的逻辑思维能力及主动探索精神作为数学教学伪第一目的,而把知识的教学放在第二位.显然,这种观点已被我们广大数学教学工作者所接受并在教学实践中应用.特别是我们中专类学校,就其教育对象的绝大部分同学来说,他们目前的学习阶段是在校学习的最后阶段,为使他们在离开学校之后,能尽快适应四化建设需要,使他们在面临新问题时,会探索,能创新,教会他们如何学习就显得尤为必要.所以在平时教学中,教师如何致力于学生的思维能力特别是创造性思维能力的培养是我们教改的根本目的.
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