幼儿园游戏活动观察记录表

班级： 大五班 日期： 5.23 记录者： 朱丽 观察时间 15:00—15:30 观察地点 小超市 观察对象 曹家俊、冯诗然、文艺恒等 观察目的 培养幼儿的职责意识，学会讨论，了解幼儿在超市活动中遇到顾客如何应对。 儿童行为表现与分析：角色游戏开始了，只见小朋友们都来到了自己喜欢的区域准备游戏。这时超市里没有客人，只见促销员冯诗然和文艺恒正在超市里整理东西。过了一会来了一位小顾客，曹家俊来到超市，直奔糖果的柜台。曹家俊拿起一盒糖果就准备去收银台付钱了，可以冯诗然和文艺恒就急冲冲的来到曹家俊面前。“你要买糖果啊？”冯诗然问。曹家俊说“恩”。“我们这有刚进回来的橡皮，颜色和图形有好多呢，你来看看吧。”文艺恒忙说到。“可是我就想吃糖啊。”曹家俊解释说。“糖太甜，对牙齿不好，容易变成虫牙，我们建议你还是买橡皮，有喜洋洋、奥塔曼、蜡笔小新，你肯定会喜欢的，而且也不贵？冯诗然急忙说到。“那我就买橡皮吧！”在促销员的一番促销下，曹家俊放下了糖拿起了橡皮到收银台付了钱。 反思与调整：我们可以看到，两位促销员冯诗然和文艺恒对自己的工作职责的理解是非常到位的。从一开始超市里没有顾客，两位促销员就整理超市货架上的东西。当他们看到有客人时，立马就放下手中的东西向客人介绍促销的东西。而客人在两位促销员的一番解释和促销下，也购买了这件商品。我们可以看到两位促销员根据生活经验，模仿大人促销做得非常棒。这些都来自于他们对生活经验的积累和运用。孩子对角色的职责理解基本上都来自于平时生活中的学习，通过对平时生活中事情的讨论让孩子增强自己的角色意识。在幼儿玩角色游戏的时候，教师应该多观察幼儿的行为，可以使用不介入或者以间接介入的方法提高幼儿的游戏水平。组织幼儿讨论：作为超市的促销员，如何才能做到既满足客人的需求又把自己要促销的东西卖出去。