13.学校专业技术人员年度考核办法

XX中学专业技术人员年度考核办法

根据教育局[2012]3号文件通知，参照甘肃省人社厅[2011]60号文件修订的《甘肃事业单位工作人员考核暂行办法》，并根据我校工作实际，制订制定本办法。

一、基本原则

1.客观性原则：考核对象所分担的各方面工作都据实纳入考核，根据工作主次及工作量构成按比例计分，班主任给予特别加分。

2.全面性原则：依据考核对象德、能、勤、廉、绩、廉五个方面的实际表现定性评等、定量评分。

3.严谨考核程序的原则：考核过程应严格按照个人述职、民主测评、定量计分、按分排名、确定等级、信息反馈、善后处理、总结上报、材料归纳等基本程序和办法进行，不得随意简化程序。

二、考核对象

全体教职工（包括正式民教和正式工人）。

三、考核办法

1.个人专业技术年度得分=（春季综合评价得分×50%+秋季综合评价得分×50%）×40%+（春季终结质量得分×70%+秋季终结质量得分×30%）×60%+班主任考核加分×10%+升学率加减分

2.综合评价、终结质量均折合成百分进行计算。

3. 班主任考核加分：班主任每期班级综合考核第一名加3分，第二名加2.9分，其他按名次依次减0.1分；年级主任按所包班级得分的平均值加分，年级组长按本年级所有班级得分的平均值加分。

4.升学率加减分：九年级按职普中下达升学率指标每多完成1人，给该班班主任加0.5分；每欠1人，扣该班班主任0.1分，包班班子取所包班级

班主任得分均值。

5.班子成员考核为优秀须同时满足下列条件： ①班子成员得分进入优秀序列；

②任课节次达到上级规定的班子任课节次且不得担任非本人任教专业的音体美微机课；

③所包班级的质量得分排位秋季学期在全县一类校前四位，春季学期在前二位；

④个人所带学科质量得分春季学期在全县一类校前四名（校考科目在同类人员前2名）；

若上述条件不能同时满足，年度专业技术考核不得评为优秀，让出的名额按考核得分依次递补。

四、考核结果的确定

1.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，不同职务层次之间，不相互挤占指标，人数核算以“满五进一”为准。

2.所有人员得分按下表比例系数进行填表，不再分项单独考核。 项 目 中高级 助理级 （员级） 政治思想 10% 10% 民主测评 10% 10% 基本项 65% 70% 加分项 15% 10% 未尽事宜由校长办公会研究决定。