优秀学生评选条件

优秀学生评选条件

一、道德品质

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国党，敬重国旗、国徽、爱唱国歌，主动参加党团少先队组织活动。

2、遵纪守法，遵守公共秩序，能理解民主与法制的关系，对不良行为进行劝阻批评。

3、诚实守信，言行一致，从不弄虚作假，对不良行为进行批评与劝阻。

4、热爱集体，团结同学，积极参加集体活动，团结集体，关心同学，对损害集体者进行批评劝阻。

5、遵守社会公德，热心公益活动，主动参加社区活动，关心社会和他人，尊敬师长，孝敬父母。

二、公民素养

6、自尊自爱，自信自强，追求进步，自我接纳，生活习惯文明健康，拥有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。

7、严于律己，宽以待人，思想、学习、生活各方面严格要求自己，平等待人，与人为善，尊重他人的人格。

8、热爱大自然，爱护生活环境，有环保意识，积极参加环保活动，自觉维护环境卫生。

三、学习能力

9、学习态度端正，目的明确；学习兴趣浓厚。能够主动解决学习中遇到的困难。

10、学习能力强，学习习惯良好，能主动地探究问题，学习效率高。

四、交流与合作

11、能够制定有效的学习计划，学习有条理，善于在学习中总结与反思，主动听取他人建议并不断改进。

12、乐于合作，善于开展批评和自我批评，取人之长，补己之短。主动关心和帮助别人，团结同学共同进步。

13、善于交流，能尊重并理解他人的观点与处境，与家长、师长和社会相处十分和谐，知道感恩和回报家长、师长和社会。

五、运动与健康

14、积极参加学校“两课、两操”，自觉锻炼，具备一定的健身能力和运动技能，有良好的体魄。体育评价优秀。

15、身体健康，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，具有良好的心理素质，能克服

消极心理。

六、审美与表现

16、具有很好的审美情趣，能够感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。音、美评价优秀。

17、具备较丰富的艺术表现力，积极参加艺术活动或训练，能够进行简单的艺术创造活动。讲普通话已成为习惯。

七、综合实践能力

18、积极主动参加劳动和社会实践，吃苦耐劳，具有较强的组织协调能力与社会活动能力，较好地掌握某种劳动技能。

19、积极参加研究性学习活动，善于观察，勤于思考，勇于创新，研究性学习成果丰富。

八、特长与获奖

20、参加各类竞赛和活动，获得省级以上奖项或表彰，掌握多种类型的技能。