一、基本情况分析:
根据上期期末统考成绩统计,所教班级学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出。从课堂教学情况看,上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,初二学生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达到预期的目的。
二、指导思想:
本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的,在使用这套教材时,就要求教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导\"一切为了学生的发展\",要树立\"一切为了学生的发展\"的教育思想。在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学,不要注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,从而培养适应社会需要的人才。
三、教改措施:
在新课程的指导下,改变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
四、课时安排 章 节 课时安排 力 1 弹力 1 第七章 力 重力 2 单元复习 1 牛顿第一定律 2 第八章 运动和力 二力平衡 2 摩擦力 3 总课时 5 8 单元复习 压强 液体压强 大气压强 第九章 压强 流体压强与流速的关系 单元复习 浮力 阿基米德原理 第十章 浮力 物体的浮沉条件及应用 单元复习 功 功率 第十一章 功和机械动能和势能 能 机械能及其转化 单元复习 杠杆 滑轮 第十二章 简单机械 机械效率 单元复习 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 7 5 7 6
2013年2月28日
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