中班生活计划(精选干货)

第一周活动名称：刷牙

活动目标:1。学习学习正确的刷方法。

2。教育幼儿爱护牙齿，保护牙齿. 活动准备:牙齿模型一个、牙刷一把。 活动过程：１.介绍活动名称。

2． 取出牙齿模型，认识个部分牙齿的名称. ３。老师展示刷牙的正确方法.

４．幼儿刷牙活动：老师指导正确的方法。 活动延伸：可以请保健医或牙科专家讲保护牙齿的重要性。 第二周活动名称:四散跑

活动目标:1.学习四散跑的方法。

2.培养幼儿灵活躲闪的能力。 活动准备: 对场地进行检查 活动过程:１。介绍游戏活动名称

2．提出活动规则。.

3。 幼儿玩四散跑的游戏。“狼和小羊”. 4.活动评价。

活动延伸：：更换游戏进行活动。 第三周活动名称：往返跑

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活动目标：１.学习往返跑的技能.

2． 培养幼儿初步竞赛的意识。 活动准备： 户外场地、信封若干 活动过程:1．介绍活动名称.

2．玩游戏“送信”，加强幼儿往返跑的能力. 3．活动后讨论与评价. 活动延伸：可以更换游戏进行。 第四周活动名称：叠被子

活动目标：１．学习正确的叠被子的方法.

2． 培养幼儿自己的事自己做的好习惯。 活动准备： 娃娃家的小被子一条、工作毯一块 活动过程:1．介绍工作名称．

2.老师展示叠被子的方法. 3． 幼儿练习叠被子。 ４、将物品整理好放回.

活动延伸：练习叠大被子.

四月生活计划

第一周活动名称：刷艺术品 活动目标:1.学习刷的动作．

2。培养幼儿良好的水的工作常规． ３.培养细致地工作的习惯。

活动准备:桌子一张、大刷子毛笔各一把、水一盆、抹布一

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块、

活动过程：1、老师介绍工作名称。

2、展示刷艺术品的工作：先用刷子沾上水刷，

再用毛笔刷坑凹的地方.

3．清洁工作

4、搬回原处,做整理工作。 活动延伸： 可以刷小的艺术品等。 第二周活动名称：擦椅子 活动目标：1.学会正确擦椅子。 2.培养孩子的劳动意识。

活动准备：椅子一把、抹布一块、水一盆、去污粉 活动过程:1、教师介绍擦椅子的方法并演示过程。 2、引导幼儿学习擦椅子。 3、检查椅子是否变干净了。 4、将物品整理好放回原处. 第三周活动名称：清理工作毯

活动目标:1.学习正确掸工作毯的方法。 2．加强孩子照顾环境的意识. 活动准备：工作毯一块、毯子一把

活动过程：1．教师演示掸工作毯的方法,按照从上-下、从左到右的顺序.

2、引导幼儿学习掸工作毯。

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活动延伸： 可练习用掸子掸其它物品。 第四周活动名称：扫地

活动目标:1．学习用笤帚扫地的方法。 ２．发展动作的协调性。 活动准备：笤帚一把、菠萁一个 活动过程：１、介绍活动名称

2、教师展示扫地的方法。

3、教师引导操作,把环境整理好。

五月生活计划

第一周

活动名称：纸绳画

活动目标：1、学习正确撮的方法

２、会用纸绳组合画.

活动准备：范例一张、皱纹纸条、绘画纸一张、胶棒、抹布、垫板

活动过程:１、欣赏范例,引起幼儿兴趣. 2、教师演示方法——纸绳组合画。 ３、幼儿操作. 活动延伸:可在盒上粘撮的作品。 第二周

活动名称:编的工作

活动目标：1、学习用三股绳编小辫。

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2、发展动作的协调力。

活动准备:尼龙绳三根其中一根系死、托盘一个、编好的小辫放在托盘里

活动过程:1、介绍名称

2、教师展示工作名称 3、幼儿参与编的工作 4、收放学具。 活动延伸:编细的毛线绳 第三周

活动名称：刷画

活动目标：１.学习正确使用刷子刷色. 2．发展动作的协调能力。

活动准备：画板一个、绘画纸一张、刷子两把、画有油画棒的画一张

活动过程:1、教师介绍名称

2、展示刷画的方法及要求 3、幼儿参与，感受刷画 4、示范整理工作

5、幼儿可以参加到工作中来

活动延伸:幼儿可以自己用油画棒进行绘画，再刷画. 第四周

活动名称：障碍跳

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活动目标：1.能动作协调的跳过障碍。 2.发展大肌肉动作的协调能力。 活动准备:：软的小海面块１0块、铃鼓一个 活动过程:１、介绍工作名称

2、教师展示障碍跳的方法

3、幼儿练习障碍跳,教师可用铃鼓打节奏提示幼儿的动作

活动延伸：：可以跳积塑块。

六月生活计划

第一周

活动名称:给娃娃洗澡

活动目标:1.学习给娃娃洗澡的方法。

2。发展小肌肉、大肌肉的控制力及协调力. 活动准备:娃娃一个、盆一个、香皂一块、皂盒一个、毛巾一块

活动过程：1、介绍名称

2、教师展示给娃娃洗澡的方法及步骤

3、重点展示整理工作及清洁方法 4、幼儿可以尝试给娃娃洗澡并体会感受 活动延伸：可以帮助弟弟妹妹洗澡 第二周

活动名称：洗餐具

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活动目标：1．学习正确洗餐具方法。 2.培养幼儿对劳动的兴趣。

活动准备：餐具一套、托盘一个、毛巾一条、洗涤用品 活动过程：1、介绍名称

2、教师展示洗餐具的步骤及方法

３、在展示擦拭的方法时,可让幼儿参与感受 4、引导幼儿注意观察整理方法 活动延伸:可以让幼儿在家清洗餐具 第三周

活动名称:洗手绢

活动目标:1、学习洗手绢。

２、加强自我服务意识。 活动准备：手绢一块、盆一个、香皂、洗衣板 活动过程：1、介绍工作内容。

２、教师展示洗手绢的过程,并介绍注意事项 ３、可以请一名幼儿来体验洗手绢的步骤 4、幼儿注意整理的过程 活动延伸：可以洗衣服 第四周

活动名称：整理学具柜

活动目标：1.能将学具柜收拾整齐. 2．培养劳动意识.

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活动准备：学具柜及玩具 活动过程：1、介绍活动名称。

2、教师展示整理学具柜的过程

3、幼儿体验整理学具柜后,放回原处。 活动延伸：可以自己整理家里的玩具

九月生活计划

第一周

活动名称:剪的工作

活动目标：1.学习用剪刀剪图形。 2。、发展手眼动作的协调性。 活动准备:剪刀、手工纸、范例 活动过程：1、老师介绍工作名称

2、展示操作剪的工作,欣赏范例，引起幼儿剪的兴趣

3、幼儿练习剪的工作体会剪的乐趣 4、整理工作 活动延伸：可以剪各种手工作品 第二周

活动名称:小猴爬山

活动目标:学习用双三角的方法折物品。 活动准备： 折纸、说明图 活动过程：1、介绍活动名称。

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２、教师展示折小猴爬山的方法。 3、引导幼儿看说明图折纸。 4、幼儿作品欣赏。 活动延伸:可以用此方法折其它物品。 第三周

活动名称:切黄瓜

活动目标：1。学习正确使用刀子切黄瓜。 ２。发展控制力。

活动准备:黄瓜、刀、按板、抹布一块、容器一个 活动过程:1、介绍活动名称.

2、老师展示切黄瓜的工作:先把洗好的黄瓜去掉尾巴，再从中切开，把每段再从中切开，然后切片，放在容器里。

3、展示清洁工作。

４、提出工作的要求:使用刀后要放在桌上,不要拿刀离开坐位.

活动延伸：可在生活中练习切其它物品。 第四周

活动名称:夹薯条

活动目标:１．学习用筷子的正确方法。 ２。发展小肌肉活动能力。

活动准备:筷子、装有薯条的小碗一个、空碗一个、工作毯

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活动过程:1、介绍活动名称.

２、教师展示夹薯条的正确的方法。 ３、引导幼儿练习。 活动延伸:可以夹其它食品等

十月生活计划

第一周

活动名称：障碍跑

活动目标:发展曲线跑的能力。

活动准备:可乐瓶10个、音乐磁带、场地用前进行布置 活动过程:1、教师介绍名称

2、展示并示范障碍跑的动作。示范后请幼儿练习一次.

３、幼儿练习:幼儿依次练习、增加密度练习。

４、改变障碍的摆法再进行练习. 活动延伸： 可以增加障碍的难度. 第二周

活动名称：丹顶鹤

活动目标：发展单脚连续跳能力。 活动准备：场地、头饰 活动过程:1、教师介绍名称。

2、示范单脚连续跳的动作。

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３、让幼儿练习：边说儿歌边练习动作. 活动延伸：可在指定圆内进行练习。 第三周

活动名称:拍球游戏ﻩ

活动目标:练习左右手交替拍球。

活动准备：球若干个、场地检查、小兔头饰一个 活动过程:1、教师介绍名称。

2、展示排球的动作，并介绍游戏的玩法。 ３、游戏开始：幼儿说儿歌，练习左右手交替拍球。

4、小兔和小朋友一起游戏。

活动延伸：可以竞赛形式或者钻障碍的形式练习。 第四周

活动名称：投掷比赛

活动目标：发展肩上投球能力。 活动准备：球若干个、场地布置、 活动过程：1、向幼儿介绍活动名称.

2、展示活动方法及注意的事项:重点介绍投的动作的步骤。

3、以游戏形式带幼儿反复练习投的动作。

4、比赛投掷.

活动延伸:投包活动

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十一月生活计划

第一周

活动名称：衣饰架——别针 活动目标:1、学习正确使用别针。 ﻩ2、培养幼儿精细动作。 活动准备：衣饰架-—别针学具 活动过程：1、教师介绍名称。

２、展示衣饰架——别针的工作。

3、提出工作的要求:使用别针时要注意安全，不要扎到手,工作后马上发放回原处。 活动延伸：可以换成却曲别针. 第二周

活动名称：插花

活动目标：培养幼儿照顾环境的意识。

活动准备：塑料花10只、花泥一块、托盘一个、插花的图片一张

活动过程:1、教师介绍名称

2、展示插花的过程：先进行花的分类,再插。 3、可让幼儿参加插的工作。

4、展示收放的过程。

活动延伸:有条件可用真花进行操作. 第三周

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活动名称：扎画

活动目标:培养幼儿扎的技能。

活动准备：印有图案的画纸、泡沫板、彩色图钉一枚、 活动过程：１、介绍活动名称.

2、教师演示扎画的方法。 3、引导幼儿操作. 4、将用具整理好收回。 活动延伸：可增加扎画的难度进行。 第四周

活动名称：逢纽扣

活动目标:1．学习逢纽扣的方法。 2．锻炼小肌肉的灵活性.

活动准备:说明图、带纽扣的衣服、绣花针、彩色棉线、小筐一个

活动过程:1.将以上物品搬到桌上，向幼儿介绍活动内容。 2。请幼儿观察说明图，教师讲解逢纽扣的方法。

３.取出带纽扣的衣服，教师演示缝的方法。 4、引导幼儿练习. 5、将物品整理好收回。

十二月生活计划

第一周

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活动名称：贴画

活动目标：1.能用图形纸组合粘贴图画。 ２。发展手眼协调的能力。

活动准备：范例若干、图形纸若干、胶棒、图画纸、垫板 活动过程:1、介绍活动名称.

2、引导幼儿观察范例，引起制作兴趣. 3、教师展示粘贴方法。 4、鼓励幼儿进行创造性的粘贴。 5、将学具整理好送回。 第二周 活动名称:擦鞋

活动目标:学习擦鞋的正确方法。 2.发展动作协调的能力. 活动准备：鞋刷、皮鞋、鞋油、抹布、篮子 活动过程:１．介绍活动名称． 2．教师演示擦鞋的方法. 3．引导幼儿学习。 4．整理物品收回。 第三周

活动名称：叠衣服

活动目标:1。学习叠两种衣服的方法。 2．发展幼儿自我服务能力。

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活动准备:套头衫、系扣衫 活动过程:1.介绍活动内容.

２．教师分别演示套头衫、系扣衫的叠放方法。 ３．引导幼儿练习。 4、整理好用品收回。 活动延伸：可变换衣服的种类进行。 第四周

活动名称：打电话

活动目标:学习正确使用礼貌用语。 活动准备:玩具电话二台

活动过程:1.老师介绍活动内容。

2．教师请一名幼儿配合进行一问一答的打电话活动。

3。引导幼儿练习。

活动延伸:可配合印有礼貌用语的字卡进行练习。

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