( )初中数学统计与概率知识点精炼

一、统计的基础知识

1、统计调查的两种基本形式： 普查：对调查对象的全体进行调查； 抽样调查：对调查对象的部分进行调查； 总体：所要考察对象的全体； 个体：总体中每一个考察的对象； 样本：从总体中所抽取的一部分个体；

样本容量：样本中个体的数目（不带单位）； 2、各 1x,x,,x 平均数：对于n个数，我们把 (x1x2xn)叫做这n个数的平均数；12n基n 础 中位数：几个数据按大小顺序排列时，处于最中间的一个数据（或是最中间两个数统据的平均数）叫做中位数；

计 量 众数：一组数据中出现次数最多的那个数据； 方差：S2 必然事件：一定条件下必然会发生的事件；

1、确定事件

不可能事件：一定条件下必然不会发生的事件；

2、不确定事件（随机事件）：在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；

1

122(xx)(xx)12n122(xnx)2[(xx2n1其中xn2)nx]，

2n为样本容量，x为样本平均数；

标准差：S，即方差的算术平方根；

极差：一组数据中最大数据与最小数据的差称为这组数据的极差；

3、频

频数：将数据分组后落在各小组内的数据个数叫做该小组的频数；

数频率：每一小组的频数与样本容量的比值叫做这一小组的频率；

的 频数

★ 频数和频率的基本关系式：频率 = —————— 分样本容量 布

与 各小组频数的总和等于样本容量，各小组频率的总和等于1；

应 扇形统计图：圆表示总体，扇形表示部分，统计图反映部分占总体的百分比，每个用扇形的圆心角度数=360°× 该部分占总体的百分比； 会填写频数分布表，会补全频数分布直方图、频数折线图；

二、概率的基础知识

3、概率：某件事情A发生的可能性称为这件事情的概率，记为P(A)； P(必然事件)=1，P(不可能事件)=0，0＜P(不确定事件)＜1； ★ 概率计算方法：

事件A发生的可能结果总数

P(A) = ————————————————

所有事件可能发生的结果总数

运用列举法（常用树状图）计算简单事件发生的概率

例如

注：对于两种情况时，需注意第二种情况可能发生的结果总数

例：①袋子中有形状、大小相同的红球3个，白球2个，取出一个球后再取出一个球，

1 10 ②袋子中有形状、大小相同的红球3个，白球2个，取出一个球后放回，再取出一．．

A …………

求两个球都是白球的概率； P =

个球，求两个球都是白球的概率；P =

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