2021四年级语文下学期期末全册分类复习同步练习

2021四年级语文下学期期末全册分类复习同步练习

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空

1. 我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。

严厉 严肃 严格

1.爸爸对自己要求很（______），上班从不迟到。

2.妈妈（______）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！” 只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……

3.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）能排除。

4.电视机没有图像了，（_______）维修人员来维修，故障（_______）不一定能排除。

2. 选择恰当的词语填空。

必须 必需

1．这样从容不迫地吃饭， （_____）有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

2．然而他所 （_____）的泥和草，所在的地点远近不定。 高傲 傲慢

3．鹅的 （______），更表现在他的叫声、步态和吃相中。 4．鹅的步态，更是 （______）了。

3. 选择恰当的关联词填空。

即使……也…… 一旦……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……

1.（___________）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（__________）人口

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越来越少。

2.蔡桓侯的病（_________）发展到肠胃里，服几剂汤药（_________）还能治好。

3.（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。 4.蔡桓侯的病（________）深入骨髓，（_________）只能等死。

4. 选择恰当的关联词语填在括号里。

如果………就… 虽然……但是…… 即使……也…… 因为……所以……

1.（_______）病发展到肠胃里，服几剂汤药（________）还能治好

2.扁鹊说:“（______）现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，（______）我不再请求给他医治。

3.（________）不给他送去，漳河（______）要发大水，把田地全淹了。 4.飞卫对纪昌说:“（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。\"

拼音词组

5. 看拼音，写词语。

fú shì shū cài měi cān áo xiáng

cèng chī zhǐ huī bō tāo tiān jiā

6. 看拼音写词语。

yāo guài guāi qiǎo zhuài zhù shòu cháng shuò guǒ

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fù gài hū xiào lǒu zhù chéng fá shén shèng

7. 读拼音，写词语。

jiāng yìng kòng xì yǎn hù chè huàn

jìng pèi gǔ wǔ yí huò guàn gài

8. 看拼音写词语。

jūn yún shèn zhòng dī àn nèn lǜ zhú jiàn

jiān chí zī rùn bēi cǎn xuè yè wò shì

形近字词

9. 辨字组词。

戎（_________） 绒（_________） 诸（_________） 煮（_________） 竞（_________） 竟（_________） 唯（_________） 维（_________）

10. 辨字组词。

记（_________） 抢（_________） 愉（_________） 绳（_________） 纪（_________） 枪（_________） 喻（_________） 蝇（_________） 换（_________） 核（_________） 哲（_________） 即（_________）

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唤（_________） 该（_________） 折（_________） 既（_________）

11. 比一比，再组词。

睁（_________） 缓（_________） 竭（_________） 环（_________） 挣（_________） 援（_________） 揭（_________） 坏（_________） 帝（_________） 坚（_________） 抗（_________） 衔（_________） 谛（_________） 竖（_________） 坑（_________） 街（_________）

12. 比一比，再组词。

淋（_______）憾（_______）殊（_______）峰（_______）凝（_______） 琳（_______）撼（_______）珠（_______）锋（_______）疑（_______）

句子训练

13. 按要求写句子。

1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句 ） ____________________________________________________

2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。 猎狗愣住了。（用关联词语合并句子 ）

____________________________________________________ 3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（改为反问句 ） ____________________________________________________

4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。（修改病句 ） ____________________________________________________

14. 根据提示，完成练习。

1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（换种说法，使语气更强烈）

_____________________________________________

2．没有革命先辈的流血牺牲，怎能有我们今天的幸福生活？（换种说法，意思

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不变）

______________________________________________ 3．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。（修改病句） ______________________________________________ 4．星星在夜幕中闪闪发光。（把事物当人来写） ______________________________________________ 5．照例子，根据语境，写出你要说的话。

例子：围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

（1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地说：“______________________”

（2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“______________________”

15. 用加点的词仿写句子。

1．我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄．．．．．．．．稼地和菜地……

____________________________________________

2．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。 ．．____________________________________________ 3．直到现在，我还记着金奎叔的话。 ．．．

____________________________________________ 4．梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。 ．．．．____________________________________________

16. 按要求改写句子。

1.是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） _______________________________________________ 2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）

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________________________________________________ 3.小鸟在树上欢快地叫着。（改为拟人句）

_______________________________________________ 4.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。（缩句） ________________________________________________

补全词语

17. 把四字词语补充完整

山（____）（____）裂 人（____）人（____） 随遇（____）（____） 精疲（____）（____） 横（____）竖（____） （____）（____）并进

18. 先把词语补充完整，再按要求填空（能填序号的填序号）。

①腾云（____）雾 ②眉（____）目秀 ③（____）耳欲聋 ④铁（____）无私 ⑤无（____）无故 ⑥手（____）足蹈 1.看到孙悟空，我们想到的词语是_________，描写人物长相俊美的词语是_________。

2.形容声音的词语是_________，我还能再写一个形容声音的四字词语__________________。

3.仔细观察词语⑤特点，再照样子写两个__________________、__________________。

4.因为包拯断案_________，所以人们称他“包青天”。

19. 先补充词语，再选择合适的词语填空。

（______）有（______）趣 （______）气（______）足 闪闪（______）（______） （______）高（______）阔 甜甜（______）（______） （______）雾（______）烟 （______）（______）和谐 （______）（______）人静 1．我的卡尔在场上显得（____________），威风凛凛。 2．卓别林说的话（_____________），给人一种幽默感。

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3．空旷的田野温凉无暑，（___________），给游人心旷神怡的感觉。

20. 把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。

老（____）龙（____） （____）眉（____）目 腾（____）驾（____） （____）（____）而安 精（____）力（____） 山（____）地（____） 造句：___________________________________________

阅读理解

21. 回顾课文，完成练习。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗．．了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

1．加点字“贴”和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的_______和_________，“准会撞破额角，擦伤鼻子”写出了___________的感觉。 2．对选文理解正确的一项是（ ） A．泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。

B．画线句是一个设问句，具体说明了船的小，也给人新奇的感觉。 C．写船小主要是为了突出内洞的小。

3．“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压”能否去掉？为什么？

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4．读完选文，如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受，你会说什么？ ____________________________________________________

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22. 阅读短文，回答问题。

攀在树梢上的童年

①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。当细长的树枝快要承受不住一个

儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。

②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给童年的我下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒（qiú）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！

③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。四月的芬芳被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。

④我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。

⑤一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天呀，半块啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。

⑥也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。

⑦想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？

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1．第①段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒险呢？

____________________________________________________ 2．第②段，画“____”的句子中“皮”的意思是（ ） A．表面的，肤浅的 感觉“无听谓”的

3．“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用波浪线画出这些苦头。 4．文章既写了“我”童年攀树的快乐，也写了攀树时吃的苦头，是为了（ ）

A．表现攀树留给“我”的痛苦回忆

B．既对比突出攀树带给“我”的乐趣，又侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情 C．反映“我”童年生活的艰难

5．文章最后一段中画“ ”的句子蕴含了作者怎样的情感？ ____________________________________________________

B．顽皮，调皮

C．由于受责罚次数过多而

23. 阅读理解。

大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

我们都很相信这句话。

所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用树枝去______它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_______牛角，叫它跪下来，然后____到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头_______牛背还是敢的。

我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。 1．用自己的话写出选文表达的主要意思。 ________

2．在选文的横线处填上恰半的动词。

3．联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。

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________

4．“我们”对牛的态度是________；对鹅的态度是________。

24. 阅读短文，回答问题。

_____________

宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。

有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料做了充分的准备。讨论的时候，一位美国学生站起来说:“我认为，历史发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲中国，已被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”

坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。

轮到宋庆龄发言了。她虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说: “历史确实是在不断变化着的，但它永远属亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡师的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”。

教室里顿时响起了热烈的掌声。大家交口称赞。

一次，有一位同学问她: “亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？’

宋庆龄听了，抿着嘴笑了笑，说:“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”

1．根据词义，在文中找出合理的词语填在括号里。 ①态度温和，举止文雅。（_______）

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②仁爱而有节操的人。（_______） ③众口同声赞美。（_______）

2．本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。 3．用简洁的语言概括文章的主要内容。 ___________________________________

4．读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？

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5．请给文章取个题目，写在文章上面的横线上。

作文

25. 习作表达。

每当放假的时候，最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活，乡村柳枝青青，鸟鸣声声，真是美不可言。同学们，把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟，不少于350字。

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26. 写作天地。

你一定读过不少动物故事吧？请你选择其中一个最熟悉的，发挥想象，重新为故事里的小动物编一个新颖的童话故事吧。可以从《猫和老鼠》《猴子摘桃》《猴子捞月》《狐狸和乌鸦》等故事中选，也可以选择其他你读过的故事。 要求：1．句子具体、通顺，语意连贯。2．想象合理，结构完整，里面一定要有神奇的情节哦。3．不要写错别字，保持卷面整洁。4．不少于400字。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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27. 写作天地。

本单元我们读了很多科普作品，了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象，例如，水池里的水为什么会旋转排出？哪个姿势睡觉好？去太空的种子会是什么样的？请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟，不少于350字。

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答案

1、严格 严厉 只要 就 即使 也 2、必须 必需 高傲 傲慢

3、因为 所以 即使 也 虽然 但是 一旦 就 4、即使 也 因为 所以 如果 就 虽然 但是 5、拂试 蔬菜 美餐 翱翔 蹭吃 指挥 波涛 添加

6、妖怪 乖巧 拽住 瘦长 硕果 覆盖 呼啸 搂住 惩罚 神圣 7、僵硬 空隙 掩护 撤换 敬佩 鼓舞 疑惑 灌溉

8、均匀 慎重 堤岸 嫩绿 逐渐 坚持 滋润 悲惨 血液 卧室

9、戎马 绒线 诸位 煮饭 竞赛 竟然 唯一 维修

10、记忆 抢劫 愉快 绳子 纪录 手枪 比喻 苍蝇 换取 核实 哲学 即使 呼唤 应该 折叠 既然

11、睁眼 缓慢 竭力 铁环 挣钱 援助 揭开 坏人 帝王 坚定 抗拒 衔接 真谛 横竖 水坑 街道

12、淋漓 遗憾 特殊 山峰 凝聚 琳琅 震撼 珠宝 锋利 怀疑

13、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。 因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。 石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下来的吗？ 通过《麻雀》这篇课文，我受到了很大的教育。

14、对少数同学不守纪律的现象，我们必须要管。 没有革命先辈的流血牺

牲，就没有我们今天的幸福生活。 梅兰芳先生是闻名世界的艺术家。 星星在夜幕中眨眼睛 真不敢相信你会参加，但是你一定会做的很棒的。 乱丢垃圾是不文明的行为，保护环境人人有责！虽然环境卫生有清洁工打扫，但是我们也应该尊重他人的劳动。

15、走过春天，留下来的是一片片生机勃然的绿叶；走过夏天，留下的是一阵阵微风清凉的快感；走过秋天，留下的是一树金黄秋叶；走过冬天，留下的是梅花扑鼻香。 孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。 直到现在，我还会想起她对我的帮助。 中国的长城，埃及的金字塔，都是闻名世界的古代建筑。

16、什么叫自律？自律就是自我管束自我行为。 金鱼缸里有无数条金鱼。 小鸟在树上欢快地唱着歌。 我认识了青年。

17、崩 地 山 海 而 安 力 尽 七 八 齐 头

18、驾 清 震 面 缘 舞 ① ② ③ 人声鼎沸 毛手毛脚 自由自在 ④

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19、别 风 霸 十 烁 烁 天 地 蜜 蜜 如 如 自 然 月 明 霸气十足 别有风趣 天高地阔

20、态 钟 慈 善 云 驾 随遇 疲 竭 崩 裂 他能随遇而安，到野外工作，从不计较条件好坏。 21、

1． 姿势 紧张的心理 紧张、担忧 2．B

3．不能，“挤压”一词写出了孔隙给“我”的感觉，进一步突出孔隙窄小的特点。

4．我会说：“大家一定要坐船来感受孔隙的黑、小、险，领略奇特风光。” 22、

1．因为谁可以将树上的鸟窝掏了给铁蛋，谁就可以拿到半块焦酥透黄的糕片。 2．B

3．比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包…… 4．B

5．这句话中蕴含了作者对童年攀树的快乐时光的怀念，以及对童年已逝的伤感和对故乡的深深怀念之情。 23、

1．因为牛和鹅看人的态度不同，所以“我们”看到它们时的表现也不同。 2．拍 按 触 扳 骑 捶捶

3．说明了鹅胆大，不怕人，为下文写“我”害怕鹅埋下伏笔。 4． 不害怕 害怕 24、

1． 温文尔雅 仁人志士 交口称赞

2．我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！

3．宋庆龄在美国留学时，同学在历史课上轻视中国，而宋庆龄为祖国据理力争。

4．《我的祖国》。如果我们都像宋庆龄那样热爱自己的祖国，那么我们的祖国就会变得更加强大。 5．我不能忘记祖国

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25、例文：

我的家乡美景

我赞美我的家乡美景，因为在我眼里多美的家乡，一个亲切的词;家乡，一个温暖的家;家乡，一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。

我的家乡四面彬都是绿油油的景田野，人们天天都忙得不可开交。田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人都笑开了花;冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。

我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。真是“身在福中早知道”。

我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我。因为它教育了我。

爱家乡，它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土;在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。 26、范文：

《猫和老鼠》新编

一天，一只白色的小猫在家玩，因为主人外出了，它想怎么玩就怎么玩，简直玩疯了。结果不小心把主人最喜欢的花瓶给打碎了。

主人回家一看，就怒气冲天地叫起来：“臭猫！你怎么可以把我好几百块买回来的花瓶给打碎了！”主人把它给臭骂了一顿，还把它给赶了出去，对它说：“你再也别给我回来了！”说完他就狠狠地把门关了。

这只猫成了流浪猫，它在外面呆了很久，从白猫变成了黑猫，从胖猫变成了瘦猫，它现在才知道老鼠在外面是多么的辛苦和痛苦，它想到自己以前每次抓到老鼠就要咬死它，开始觉得后悔。

现在再也没有别的猫会跟它玩，因为它们都嫌它很脏。它很孤独，有一天它跑过去对在一旁找垃圾的老鼠说：“我们可以做朋友吗？”老鼠想了想说：“不可以。”猫问老鼠：“为什么？”老鼠害怕地说：“因为你会吃了我。”

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猫说：“我是非常想和你做朋友，因为我理解你的痛苦了。”可老鼠听都没听就走了。

一个星期之后，这只老鼠被一只黑猫给捉住了，正在老鼠快要被吃掉的紧急关头，流浪的白猫看见了这一幕，马上跑过去把黑猫给拽开，把老鼠救走了。

从此，这只猫和老鼠成了好朋友，它们在流浪生活中互相依靠，坚强地活了下去。 27、范文：

身边的科学

以前，我以为科学离我们很远，如今，我知道了科学其实离我们很近。生活处处有科学呢！

过新年啦！我和姐姐一起装饰我们的小房间啦！我们拿着一个小气球来打气，不一会，装饰我们的小气球就打好了，可是，我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗？原来，我们要在墙上摆图案，家里没胶条，该怎么办呢？我们敏思苦想，可就是想不出一个好办法，姐姐问我“没有，问一下妈妈。”于是我们向妈妈说了我们的烦恼，妈妈听了笑了笑，说：“把气球放在头发上蹭几下，放在墙上就行了。”这个办法行通了，可是这是为什么呢？我和姐姐去科学图书馆，借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。

科学，大家说近不近？只要细心观察就感觉生活处处有科学。

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