第四单元
14 白杨礼赞
第1课时
一、根底驿站
1.选出加点字注音完全正确的一项( )
A.折磨(zhé) 折本(zhé) 折腾(zhē) ．．．
B.参天(cān) 参差(shēn) 参考(cān) ．．．
C.纵横(héng) ．横行(héng) 蛮横(hèng) ．．
D.倔强(jiàng) 强壮(qiǎng) 强迫(qiǎng) ．．．
2.给加点字注音或根据拼音写汉字。
主宰( ) 倦怠( ) 地壳( ) ．．．
恹恹( ) 晕圈( ) ．．
婆suō( )
qiú( )枝 秀qí( )
3.根据词义写出相应的词语。
(1)宽广平坦得像磨刀石。( )
(2)文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。( )
(3)暗暗地生长。( )
(4)纵横驰骋,冲杀突击。( )
4.文学常识填空。
《白杨礼赞》的作者是 ,原名 ,字 ,现代作家。他著有长篇小说《 》,短篇小说《 》 《 》《 》《 》等。本文体裁是 ,选自 。“礼赞〞含有 之意。
5.从括号中选择恰当的词,用“√〞标出来。
(1)绿的呢,是人类劳力战胜自然的(成果、结果),是麦田。
(2)我那时是(惊奇、惊讶)地叫了一声的!
二、综合园地
6.写出下面句子所用的修辞手法。
(1)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。( )
(2)如果美是专指“婆娑〞或“旁逸斜出〞之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。( )
7.写出以下句子运用的表达方式。
(1)我要高声赞美白杨树!( )
(2)这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!( )
(3)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。( )
8.根据材料答复以下问题。
材料一 白杨树在严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,树树有声。而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。
材料二 白杨树生长在西北高原,耐严寒,零下40度的条件下无冻害,深根性。抗风、抗病虫害能力强。寿命达90年以上。它可作庭荫树、行道树,丛植于草坪,还可作固沙、保土、护岩固堤及荒沙造林树种。
(1)请运用白杨树的相关材料对出下联。
上联:观翠竹仰慕谦逊品节
下联:
(2)白杨树在西北是一种很普通的树,为什么有人要赞美它呢?请根据材料写出自己的探究结果。
第2课时
一、课文检阅
1.下面两个句子,你认为哪一种说法更好?并说说你的理由。
A.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那……
B.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,只是一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那……
我认为 句好,因为:
2.文中结尾写道“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化
的楠木〞。这“楠木〞象征 。
3.下面是对课文的品析,不正确的一项为哪一项( )
A.开篇点题,赞美白杨树的不平凡。
B.本文赞树的目的是为了赞人。
C.作者一唱三叹,反复歌咏白杨树的“不平凡〞。这“不平凡〞是作者抒发赞美之情的根底,也是用来结构文章的线索。
D.作者先写白杨树“没有婆娑的姿态〞,“没有屈曲盘旋的虬枝〞,“算不得树中的好女子〞,而后指出它是“树中的伟丈夫〞,这采用的是先扬后抑的写法。
4.根据你对课文的理解,请你谈谈作者为什么要礼赞白杨树。
二、美文阅读
峭壁上的树
是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?
那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故土那座
大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片。它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁,它以刚毅驱逐雷电远避他方……
它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。从不需要谁的特别照顾与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。
那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界!
5.从第四段中找出表达“不鄙位卑,不薄弱小〞的语句,用横线标出。
6.文中“像俯冲搏猎的雄鹰〞,“长成一簇令人刮目的风景〞,“像那万仞峭壁的灵魂〞,．．．．．．其中加点的“雄鹰〞“风景〞“灵魂〞分别指什么?
7.本文的行文线索是
8.文中写酸枣树的同时,写了桃李杨柳四种树;课文《白杨礼赞》也在写白杨树的同时写了楠木,两篇文章在这里运用的共同写法是 ,这样写的目的是突出白杨树的 ,突出酸枣树的 。
参考答案
第1课时
1.C 解析 A项中“折本〞的“折〞应读“shé〞;B项中“参差〞的“参〞应读“cēn〞;D项中“强壮〞的“强〞应读“qiáng〞。
2.zǎi dài qiào yān yùn 娑 虬 颀
3.(1)坦荡如砥 (2)妙手偶得 (3)潜滋暗长 (4)纵横决荡
4.茅盾 沈德鸿 雁冰 子夜 林家铺子 春蚕 秋收 残冬 抒情散文 《茅盾全集》 尊敬和赞美
5.(1)成果 (2)惊奇
6.(1)比喻 (2)拟人
7.(1)抒情 (2)议论 (3)描写
8.(1)例如:赏白杨敬仰傲骨精神 (2)例如:白杨树不畏严寒,有极强的生命力,我们做人也应该具有像白杨一样的品格。
第2课时
1.A “一排——三五株——一株〞构成递减,这符合人们的思维过程,能以引起惊奇的白杨树数量之少反衬白杨树给人的惊奇之大。
2.国民党反动派
3.D 解析 “扬〞和“抑〞,“扬〞指好的方面,“抑〞指不好的方面,二者都是写作艺术上的一种强调手段。具体写法上有两种形式,即先抑后扬和先扬后抑。D项中先写的是白杨树不好的方面,后写的是好的方面,故应是先抑后扬。
4.因为白杨树不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
5.它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,却还是努力地茂盛着。
6.酸枣树的种子;故土峭壁上的酸枣树;小酸枣。
7.酸枣树的成长经历。
8.比照 质朴、坚强,力求上进的精神 生命力顽强、不慕虚荣、甘于平淡的品格
对自己的人生负责
我们活在世上，不免要承当各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承当的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
每个人在世上都只有活一次的时机，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正抚慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能 不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承当，一丝一毫依靠不了别人。
不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承当起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。〞因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想像，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚决地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看做纯粹的付出而索求回报。
一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当做了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己
的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。
所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。
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