亲爱的老师、同学们:
大家好!
童年是一个花开不败的季节,稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。为我的梦想插上飞翔的翅膀的是我最为宝贵的朋友——书。有了书,我心灵的花园芳草滴翠,花蕊吐香,鸟鸣盈耳,繁星闪耀。
我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书,床头摆着的是书,每天心里惦记着的还是书!培根说书是食品,那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友,那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师,那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。
年幼时,我酷爱读童话故事,白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物,在她们遇难的时候,我会为她们担心,并为他们祈福;在他们快乐的时候,我也与她们分享,并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑,总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。
随着年龄增长,我喜欢的书籍也在变化。我现在四年级了,我把目光投向了那久远的历史长河,于是,《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富,引人入胜,尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的.汉文帝,冷酷的汉武帝,神机妙算的诸葛亮,忠正耿直的魏征,还有那不同平凡的女皇武则天
读书给我带来许多荣耀与惊喜。记得有一次,我看见小伙伴画的猫头鹰,脱口而出:“画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头与毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问:“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平时,问大家:“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了,只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。有了这样的经历,我更爱读书了。 随着我阅读量的增加,我对读书也有所感悟:读书就像我们平时做运动一样,即放松了身心,又启迪了心智,一举两得,何乐而不为呢?
同学们,都来读书吧!如果你喜欢上了读书,你就会发现,读书使我们快乐,读书使我们聪明,读书使我们高尚。好书伴我们一路成长,好书助我们逐步成功!
尊敬的老师、同学们:
大家好!
书是什么?我对着这个问题想了很久……
书也许是教师。因为里面的字字句句都在告诉我们自然的哲理。是它告诉我,为什么月亮会有阴晴圆缺的变化;它让我们明白了古时候人类的语言;它让我们明白了如何用数字计算生活我们的生活因它而变得多彩,我们的家园因它而变得完美。
书也许是朋友。因为在我十分寂寞时,是它给我朋友一样的温暖,让我高兴。它让我们了解遭遇失败该如何应对;它让我们明白了发生矛盾如何化解;它让我们懂得该怎样关心他人……我们的学习因它而变得欢乐,我们的心灵因它而变得美丽。
书也许是家人。因为是它教我做人的道理,给我勇气、信心和力量。它教我分辨什么是好,什么是坏;它给了我家人的亲切,让我感觉到了亲情的力量。它犹如爸妈的教导,严厉认真。我们的天地因你而变得宽广,我们的空气因你而变得清新。
正如徐德霞所说:“一本好书,必须要让每一个读者心有所动,情有所通,学有所得。要贴近生活,贴近读者,贴近时代。应对书籍,我们除了收获,还有思索与感动。”
我期望,这些伴随着我们成长的好书伴随着缕缕书的幽香,立在书架上百年不到,成为永远的经典!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
冰心奶奶曾经说过:“读书好,多读书,读好书。”读书是很好的,但是重在读好书。否则你读再多的书用处都不会太大。当然读书也是我的嗜好之一,虽然我不能算什么博古通今,但我还是那样酷爱它,不管怎样,每天我至少看1小时以上的书刊、报纸、杂志。因为我认为,如果没有了它,我的生命中就会少了一件重要的东西,把我束缚 了。
读书是一件快乐的事,也是一件美好的事。历史上就有这样的例子:孔子的学生颜回,家境贫寒,每天吃不饱,穿不暖,三十多岁头发就都白了。这种生活使常人受不了的,而颜回却忍耐了,但一见到书就什么都忘了……;范仲淹也是一个很好的例子,范仲淹每天只吃两顿饭,而且上不起学,只能在家自学,每天他睡觉不脱衣服,怕浪费时间……而功夫不负有心人,他当上了宰相,回想过去的事也算不了什么。历史上这样的例子很多,我虽不能像范仲淹、颜回那样为书痴狂到那种地步。但是我也非常酷爱它,我很喜欢读“四大名著”,这四本书虽是文言文,但是写得很美,尤其是三顾茅庐,虽然历史上没有这么出神入化,但是作者罗贯中用他的马良神笔,画龙点睛般的刻画出三顾茅庐,但是这也和罗贯中的志向、生事、出生是分不开的,但是现在就不可一一介绍了。
我其实也很爱读武侠小说。比如《倚天屠龙记》、《碧血剑》、《神雕侠侣》等等吧妈说女孩子不应该读这么多武侠小说,但我却仍然放不下这么多我心爱的书籍,他们都成了我组成血液的部分了,怎么去也去不掉了。
其次我也很爱读外国小说,我认为外国有外国的文化,有的文化,都是要相互学习的。在国外小说里我最爱读的是《爱的教育》,他以写的方式来描绘安利柯的心里活动、心理变化。书名中的“爱”是指老师之间的爱、学生之间的爱、父母之间的爱、儿女之间的爱、同学之间的爱……这部书把小学生心目中的.爱、恨、情、仇描写得极为生动,可以成为一部很好的小学生题材。
在读的所有书中我还是认为读《三国志》对我最。我喜爱读这本书的原因是还是以下几点:第一点:它对我的语文课外知识、历史知识、文学知识等等都有很大的帮助;第二点:它让我对历史的兴趣更大了;第三点:它让我对三国的兴趣更大了……
当然我还读过许多的书,也为它们下过不少功夫,可现在就不一一介绍了。但是我还是认为这些书没有白读,尤其是《三国志》还曾记四年级下半学期,就是因为我的三国知识很丰富,所以走上了讲台讲解我挚爱的三国,成为了第一个在讲台讲解历史的人。并且下课了同学们还不同意下课呢!古人云:“学无止境。”知识就像大海,我可能只知道大海中的一滴水,甚至更少。所以我要读更多的书,让我的语文课外知识、历史知识、文学知识更丰富,争取我们班的“书圣”,让知识的种子在我心里生根、发芽。
各位老师,各位:
大家晚上好.
今天我演讲的题目是《读书,我的生活》。
记得一年前,学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时,觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的,老师的工作很忙,忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉,哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到,参加读书会以后,竟也“被-逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书,像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子,你真棒》等。
当然,我并不是为了读书而读书,死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要,关键是否在读的过程中产生问题的联想,而不是单纯的书上说是什么就是什么,没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界,人生的历程-真正成为一个不断选择的过程。读书也一样,我们必须学会选择,选择读什么书,什么时候读书,怎样读书。读和专业有关的书籍,能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍,能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子,你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识,有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切,要求在学习上,学生主动学习,学生是主体,教师只是起从旁辅助、引导的作用,教育的重心已不再是教给学生固有的知识,而是培养学生的实践能力和创新能力,作为教师只有及时地跳出学科本位的束缚,汲取最新科研成果,才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求,教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式,而教学方式的变化是由教育观念决定的,因此,我们教师应尽快提高专业化水平,提高自身综合素质,加强对优秀教育理论著作的学习。像各种、教参类的图书应该看,但不能形成依赖。有的教师看类图书,不是学习、借鉴,而是照抄、照搬,图方便,这不但不能提高我们的自身素质,反而有害。
总之,要多读书,读好书,不仅仅要读和专业有关的书籍,其他各个学科的书籍我们都应该有所了解,只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己,才能使自己的素质不断提高,才能不断的适应当今日新月异的社会,从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长,从而使自己更加专业化,从而取得成功。
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