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凡卡教学反思

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  本首歌出自儿童电影《闪闪的红星》,歌曲又琅琅上口,耳熟能详,学生都能唱出主旋律,但要真正理解这首歌的内涵,体会这首歌在当时历史背景下的所表现出的感情,感受歌曲所表现的自豪、积极向上的情绪,对现在的学生来说,有一定难度。本堂课以欣赏为主,合唱为辅,合唱的加入也是为了更好地让学生体验歌曲的情感,感受音乐。整堂课下来,感觉还比较顺,但是自我感觉课的设计针对五年级的学生,似乎教材挖掘的还不够深,可让学生的欣赏程度再加深,这是以后欣赏课应该注意的,不应该走形式路线,而应该实在、扎实,真正让学生学到点东西。因为这首歌曲学生们都比较熟悉,所以本课的重点不在于学唱,而在于对乐曲的情感的分析及体会。主要给学生们通过欣赏乐曲看电影片段,了解歌曲的情绪。本课给学生讲清楚的内容是:这首歌曲的情绪,影响这首歌曲的情绪的因素。为了提高学生学习兴趣,在课上加上一个小游戏,让学生在欢笑娱乐中掌握一些音乐的知识。

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