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电能与社会发展教学设计(粤沪版)教案

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电能与社会发展

 

课题

§电能与社会发展(第一课时)

课型

新授课

教学

目标

1、规律和公式分析实际问题的能力。

2、了解电能输送过程

3、知道高压输电的道理

4、培养学生运用物理知道电能的优越性

5、常识性了解我国电力事业发展状况,激发学生的爱国热情,提高节约用电意识

重点

我国电力事业发展状况

难点

高压输电的道理

           

学法指导

☆与你合作探究

无数事实证明,经济越发达的国家电能的生产和使用规模越大;对电能的需求量越多的国家,经济越发达。

 

电能的优越性:

1)来源广泛

化学能,水能,风能,太阳能,原子能等都可以转化为电能。

2)便于输送

输送远,能量损失小。

3)使用方便

电能方便转化为机械能、内能、光能、其他能。

4)其他方面

用电器使用效果率高、操作简单、污染小。

☆教学目标检测

8.如图2所示的家庭电路中,判断电路中的      是火线,     是零线。

9.要使电路中的用电器不再有电流通过,根本的方法是切断        线和用电器

的连接。保险丝和开关在电路中的作用的共同之处是在必要的时候切断电路,

因此都要接在            线上。

11.将测电笔的各部分名称填在图3的括号里。在使用测电笔时,电流人体。

笔里的电阻起的作用是     ,因此它的阻值一定     

1.以下叙述中正确的是 [ ]

A.因为人是导体,因此不论人触到家庭电路的哪条线上都会触电身亡

B.电流对人体的危险跟电流的大小和触电时间的长短有关系

C.任何大小的电压加在人体都会造成触电

D.家庭电路、动力电路一旦触电就可能有危险

2.家庭电路中的用电器正常工作,把台灯插头插入插座时,电灯突然

全部熄灭,说明电路中 [ ]

A.电路原来是断路   B.插头处短路   C.台灯灯丝断了     D.台灯接线处短路

3.正确安装三孔插座时,接地线的应该是 [ ]

A.左孔         B.右孔         C.上孔    D.外壳

4.安装家庭电路时,符合安全用电的安装方法是     (  )

A.电灯开关一头跟电灯连接,另一头必须接在火线上

B.螺丝口灯座的螺线套接在火线上和接在零线上都一样

C.大功率用电器的插座,在连通的火线和零线上都接一根保险丝是为了更安全

D.三孔插座一定带两根保险丝,这样做是为了用电器工作时外壳不会带电

6.由于使用大功率用电器,家中保险丝断了。可以代替原保险丝的是(  )

A.将比原来保险丝粗一倍的保险丝并在一起使用

B.将比原来保险丝细二分之一的保险丝并在一起使用

C.用铁丝接入断保险丝上

D.用铜丝接入断保险丝上

5、照明电路中的白炽灯泡忽亮忽暗或忽灭忽亮的不可能的原因是:    (  )

A、保险丝接触不严;            B、灯座与接头处松动;  

C、附近有电炉、电动机等影响;        D、所接灯泡的盏数在忽增忽减。

6、某照明电路中, 接有符合规格的保捡丝, 当某灯的开关一闭合, 保险丝就熔断, 电灯不亮,发生此故障的可能原因是                          (  )

A、电灯的灯丝断了;              B、开关接在零线上;

C、灯座中的二根电线相碰短路了;       D、电路某处接触不良。

7、学校照明电路的总电阻与用电器使用情况的关系是:          (  )

A、全校用电器同时使用时总电阻最小;  B全校用电器都不使用时总电阻最小;

C、全校用电器同时使用时总电阻最大; D、使用的用电器越少总电阻越小。

8、关于家用保险丝制作材料, 下列说法中正确的是           (  )

A、电阻率较小, 熔点较低的纯金属;     B、电阻率较大, 熔点较高的合金;

C、电阻率较小, 熔点较高的纯金属;    D、电阻率较大, 熔点较低的合金。

9、引起保险丝熔断的原因是:                              (  )

A、保险丝太粗, 不合规格;       B、所有用电器同时工作;

C、一定是由于短路现象造成的;  

D、一定提电路中总电流超过了保险丝的熔断电流, 可能是短路, 可能是用电器过载。

11、高压输电线落在地面上时, 人不能走近, 其原因是:     (  )

 A、要把人吸过去;               B、要把人弹开来;

C、输电线和人体之间会发生放电现象;      D、存在跨步电压。

13、一个电工站在一条干燥的木凳上检查照明电路, 从安全用电的角度来考虑他的操作, 下列说法中正确的是:                  (  )

A、即使他一只手握住火线, 同时另一只手握住零线, 也不会触电;

B、只要他用一只手握住火线, 就会立即触电;

C、即使他一只手接触零线也会触电;

D、只要他用一只手, 跟任何哪一根线接触, 都不会触电

 

学后反思

我的收获:

我的不足:

 

 

 

 

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