辅导技巧课程
<小組讨论>
辅导: 有需要吗? 为什么?
討论下面的问題, 并把答案写在白板紙上。
請選出一名代表把你们的答案与其他小组分享
辅导会有哪些好处?
1/ 对輔导員有什么好处?
2/ 对接受輔导員工有什么好处?
3/ 对公司有什么好处?
<辩论>
正反双方各选出三名代表, 參加辩论。
首兩回合，每方派一名代表轮流发言, 每人限时两分钟。
第三回合，每方派一名代表作总结, 限时三分钟。
辩題 : 辅导員是否一定要对辅导內容/範圍有專業認識, 才可進行辅导 ?
<小組讨论>
討论下面的问題, 并把答案写在白板紙上。
請選出一名代表把你们的答案与其他小组分享
请说出那些情况是辅导的好时机?
評估你的反饋
紉阅下列句子,请在你认为合适的答案画上” Ö ”
我認為我 | 甚少 | 有時 | 経常 | ||||
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縂分: 问巻: 怎樣去觀察員工表現
请在你认为合适的答案画上” Ö ”
你是否做到 | 几乎从不 | 很少 | 有时 | 通常 | 几乎总是 |
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縂分: |
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角色扮演
處境一
你的員工常常不能如期交工作報告, 每次都是过了最後限期才交,而你需要當中的資料來整理報告交給上司。今天你為了如期交報告給縂經理, 你要編造一些資料來它成報告, 你希望这情況能夠改善。
處境二
你剛看完下属上星期出差的開支報告, 發現酒店房租与歺費皆超支, 你認為事情不尋常, 要与下屬了解情況。