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教研活动主持词优秀范文 篇22

来源:尚车旅游网

  各位领导、各位老师:

  大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。

  今年暑假,在进修学校组织的骨干教师培训活动中,省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出:聚焦课堂教学,强化课前常态研究;重视课堂观察,搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分三环节。

  课前研讨。

  首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后,大家就这一课的教学设计展开研讨,帮助她修改、完善。

  下面,有请杨帆老师。

  (杨帆说课)

  主持人:老师们,对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计,你们有什么看法,请大家畅所欲言。

  (与会教师发表意见)

  主持人:刚才,大家各抒己见,针对这一课的设计谈了很多。通过讨论,我们对这篇课文理解得更深入,教学设计也更趋科学、合理。

  公开课和课堂观察。

  第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课,在杨帆老师上课的时候,我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察:教态语言、课堂提问、课堂、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中,每位老师可重点选择一两个方面侧重观察,这样更有利于课后研讨的深入、具体。

  课后研讨。

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