造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、小草有着慷慨的献身精神,只要对人类有益,它甘愿牺牲自己……它用自己的身子和生命的光彩,装点了大地,却不求人们对它们的赏识与礼赞,这就是小草高尚的精神。
2、轻轻推开窗,树叶打着旋儿,在天空中留下了美丽的弧线,不必感生命的脆弱,只要用心灵之窗看,你会发现它只是“代作春泥更护花”,它是秋实的礼赞,不是吗?朋友,打开窗吧!你会发现:生活原来如此美丽。
3、此轻易地付出…而你,默默注视着我一次次跌倒又爬起来,你的双手和胸膛有着神奇的抚慰力量,母亲,这个高贵的词语是我献给你的礼赞。母亲节快乐。
4、剧作通过将陈最良这个满口礼教天条,行为有乖人情的形象与热情追求人欲的杜丽娘形象进行对比,从而肯定和礼赞人欲。
5、尤是太子年幼,更需皇上扶携,军国政要,渐需适从,外交礼赞渐能娴熟。
6、在《点虫虫》里,雅克向那些轻若鸿毛的蜉游生灵,表达了重若泰山一般的礼赞。
7、若能志心归敬及瞻礼赞叹,香华衣服,种种珍宝,或复饮食,如是奉事者。
8、践行低碳绿色,珍惜生态环境;诵读中华经典,传扬民族文明;讲演先贤故事,礼赞人世美德;坚守诚信礼仪,长存和谐厚德;弘扬华夏正气,永驻辉煌灿烂。
9、没有礼赞的荣耀,没有圣歌的传诵,只有内心的骄傲。
10、中国上古神话中的大神均有不食人间烟火、没有凡人情欲的神格特征;神话中充满对远古英雄和帝王献身精神的讴歌与礼赞,以及对神话人物保民佑民的职分要求。
11、众人闻言,不禁恍然大悟,不错,他上官晷仪的诗作,分明乃是夸赞释家佛祖,描绘西方净土的礼赞之歌,此时搁在这孔门十哲之旁边,顿时显得不伦不类。
12、礼赞母爱,颂美生命,本是老少咸宜的题材,缘何引发两种截然不同的看法?问题在于这档“真人秀”节目所强调的“真”。
13、写一首感恩的诗歌,将我的祝福送上;奏一曲礼赞的乐章,把我的问候点亮;跳一支欢乐的舞蹈,点缀你幸福的微笑。秋高气爽天气好,愿你周末心情好!
14、红梅绽笑,那是对羊年最大的礼赞;星光闪烁,那是对羊年最暖的呵护;瑞雪飘飘,那是对羊年对美的期盼;团圆,那是对羊年最真的祝福。羊年到了,愿你心想事成!
15、我郑重地说,这个大胆的隐喻着实令人钦佩,既然正逢一个大喜的日子,理应妙语连珠,礼赞王家婚庆,故这种戏剧形式的博物志,就丝毫不会对狮子生个海豚儿子而深感不安了。
16、心,微微颤,隐隐疼。无法掌控的美丽与萧条,亦如人生,亦如爱情,一路洒过阳光飘过风飘过雨笼过霜,全是无法预知的生命礼赞。
17、那些宁静得令人屏住呼吸的画面中,那花如池头的仙子,那鸟若石上的精灵,宛如天机勃露的生命礼赞,亦如萦绕广宇的天籁玄音。
18、作者目光超越时空,思维贯穿古今,探历史沿革,论古今人物;彰显地方物产,描绘山水人文;礼赞历代人民所创造的宁夏文明,讴歌红军长征建立的伟绩丰功。
19、于是,在影片中我们看到,不论是丹顶鹤在覆盖着茫茫白雪的草原上翩跹起舞,还是斑头雁在喜马拉雅的冰天雪地中休憩,抑或是白头海雕在崇山峻岭间翱翔,都像是一曲曲对大自然生命的礼赞。
20、,让枝头的知了为你镇日高咏礼赞之歌吧。
21、没有礼赞的荣耀,没有圣歌的传诵,只有。
22、他在飞行,也好像是在漂浮,神圣的气息遮不住的散发,甚至引起了周围那一片圣光的礼赞。
23、诚实的孩子、蜜蜂引路、白杨礼赞、陈毅吃墨、伟大的友谊。
24、送你首美丽的的诗歌,祝你快乐;奏一曲礼赞的乐章,祝你开心;跳一支欢乐的舞蹈,祝你幸福。写一条祝福的短信,愿你周末心情好,身体棒,精神爽!
25、我写一朵花或一根草,都是对生命的一种礼赞、一种诠释。
26、前辈之路——借鉴,无人之地——呐喊;古人之言——谨记,人无我有——经验;后院沉稳——保障,无事无非——历练;来者是客——热情,者般人生——礼赞。
27、傲娇,虚伪,恶毒才是对刺客最好的礼赞。
28、之后,以跏趺坐的姿势,领着众僧念诵心经、玛哈嘎拉祈请文、吉祥天母礼赞文等。
29、安倍骨子里沉淀的“历史复仇主义”,一方面表现为对战前日本的无限礼赞和美化,一方面表现为对战后日本和平发展道路的极度不屑和不满。
30、轻轻推开窗,在空中画一条美丽的弧线,只要用心灵去观看,你会发现它是对生命的礼赞,对美好的期盼,生命因真情而耀眼,人生有你而灿烂,爱你永不变。
31、凡是太后、皇后、嫔妃礼仪等事,全部用女秀才为引礼赞礼官。
32、尽管如此,石窟中存有的《圣教度母二十一种礼赞经》与北京版相比,卷首序文中多了两首序诗,其余内容则完全相同。
33、那披戴紫霞皇冠,身负无尽诸天礼赞铭文的存在,自皇天始龙消弭之后,便用那森冷机械,视万灵为死物的眼神,冷冷的注视着今时的天帝。
34、淮城的百姓,知晓了于家出了个小仙师,比之之前对于家更是礼赞有加。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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